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Sacando las máquinas motrices del acorazado Almirante Latorre durante su modernización en el arsenal de Devonport, Inglaterra. Estas refacciones se extendieron entre junio de 1929 y marzo de 1931, e incluyeron la renovación de su sistema propulsor, de parte de su artillería y la instalación de defensas antitorpedos (bulges). Fuente: Historial acorazado Almirante Latorre.

Sacando los cañones de 14 pulgadas del acorazado Almirante Latorre durante su modernización en el arsenal de Devonport, Inglaterra. Estas refacciones se extendieron entre junio de 1929 y marzo de 1931, e incluyeron la renovación de su sistema propulsor, de parte de su artillería y la instalación de defensas antitorpedos (bulges). Fuente: Historial acorazado Almirante Latorre.

Sacerdote Sebastian Englert durante un oficio religioso, imagen captada con ocasión de la visita del transporte de ataque Presidente Pinto a Rapa Nui, 1952. Nacido en Alemania, este religioso capuchino (1888-1969), realizó una extensa labor misional en esta isla desde 1935 hasta su muerte, siendo también autor de una serie de estudios sobre la misma. Actualmente, el Museo Antropológico de Rapa Nui lleva su nombre. El transporte Pinto cumplió dicho año el rol de buque escuela, al mando del capitán de navío Luis Recart Schmidt, y realizó un crucero de instrucción que se prolongó entre el 21 de enero y el 1 de octubre de 1952. Su amplio itinerario incluyó recaladas en Rapa Nui

Sacerdote Sebastian Englert junto a un oficial del Buque Escuela Esmeralda durante la visita de éste a Rapa Nui durante su 12° Crucero de Instrucción, 15 de marzo de 1966. El padre capuchino Sebastian Englert (1888-1969), de origen alemán, ha pasado a la historia por su dilatada labor misionera en dicha isla, así como los estudios que realizó sobre su cultura, plasmados en varios libros. Durante el mencionado crucero, que se extendió entre marzo y septiembre, la Esmeralda estuvo al mando del Capitán de Fragata Roberto Kelly Vásquez, y su itinerario comprendió recaladas en Hanga Roa, Papeete, Pearl Harbor, Tokyo, Kaoshiung, Hong Kong, Manila, Rabaul, Sydney y Auckland. Fuente: Álbum Buque Escuela Esmeralda 1966.

Sacerdote Sebastian Englert, captado durante la visita del transporte de ataque Presidente Pinto a Rapa Nui, 1952. Nacido en Alemania, este religioso capuchino (1888-1969), realizó una extensa labor misional en esta isla desde 1935 hasta su muerte, siendo también autor de una serie de estudios sobre la misma. Actualmente, el Museo Antropológico de Rapa Nui lleva su nombre. El transporte Pinto cumplió dicho año el rol de buque escuela, al mando del capitán de navío Luis Recart Schmidt, y realizó un crucero de instrucción que se prolongó entre el 21 de enero y el 1 de octubre de 1952. Su amplio itinerario incluyó recaladas en Rapa Nui

Sala de Armamento de la Escuela, donde se observa una importante variedad de piezas de artillería, desde cañones de grueso calibre, como los utilizados en los buques capitales y cruceros de la época, hasta otros más ligeros, de tiro rápido, y piezas de desembarco, montadas sobre ruedas. Asimismo, se observa una muestra de una importante variedad de munición de diverso tipo y calibre.
Como elemento curioso está la ilustración instalada al fondo, que representa los escudos de Chile y Argentina unidos, probable recuerdo de los gestos de acercamiento tras los Pactos de Mayo de 1902, o bien, de los festejos del Centenario de ambos países de 1910.La Escuela Naval fue creada en 1818 como Academia de Jóvenes Guardiamarinas, y funcionó con intermitencias durante la primera mitad del siglo XIX. En 1858 reabrió con el llamado Curso de los Héroes, entró en receso en 1876 y fue reabierta en 1881. Desde 1893 ocupó una nueva sede, donde actualmente funciona el Museo Marítimo Nacional, y en 1967 se trasladó a su sede actual. En 1945 pasa a denominarse oficialmente Escuela Naval Arturo Prat. Fuente: Álbum Escuela Naval Militar. República de Chile. 1912.

Sala de Armas y Capilla. Como en otras dependencias del plantel, resalta la sobriedad casi desnuda de este espacio, salvo por el altar. A los costados se halla depositado el armamento y mochilas de los cadetes en sus armarios, y al frente se pueden observar los instrumentos musicales (cajas) y armas blancas (sables), estos últimos colgados a la derecha del altar. La Escuela Naval fue creada en 1818 como Academia de Jóvenes Guardiamarinas, y funcionó con intermitencias durante la primera mitad del siglo XIX. En 1858 reabrió con el llamado Curso de los Héroes, entró en receso en 1876 y fue reabierta en 1881. Desde 1893 ocupó una nueva sede, donde actualmente funciona el Museo Marítimo Nacional, y en 1967 se trasladó a su sede actual. En 1945 pasa a denominarse oficialmente Escuela Naval Arturo Prat. Fuente: Álbum Escuela Naval Militar. República de Chile. 1912.

Sala de construcción naval, con instalaciones y material –como maquetas- para clases tanto teóricas como prácticas. La Escuela Naval fue creada en 1818 como Academia de Jóvenes Guardiamarinas, y funcionó con intermitencias durante la primera mitad del siglo XIX. En 1858 reabrió con el llamado Curso de los Héroes, entró en receso en 1876 y fue reabierta en 1881. Desde 1893 ocupó una nueva sede, donde actualmente funciona el Museo Marítimo Nacional, y en 1967 se trasladó a su sede actual. En 1945 pasa a denominarse oficialmente Escuela Naval Arturo Prat. Fuente: Álbum Escuela Naval Militar. República de Chile. 1912.

Sala de estar, presidida por una reproducción fotográfica ampliada del retrato más conocido del capitán de fragata Arturo Prat. La Escuela Naval fue creada en 1818 como Academia de Jóvenes Guardiamarinas, y funcionó con intermitencias durante la primera mitad del siglo XIX. En 1858 reabrió con el llamado Curso de los Héroes, entró en receso en 1876 y fue reabierta en 1881. Desde 1893 ocupó una nueva sede, donde actualmente funciona el Museo Marítimo Nacional, y en 1967 se trasladó a su sede actual. En 1945 pasa a denominarse oficialmente Escuela Naval Arturo Prat. Fuente: Álbum Escuela Naval Militar. República de Chile. 1912.

Sala de estudio ubicada en el primer piso, con pupitres dobles. Para esta época los estudios en este plantel se extendían por cinco años, no pudiendo un cadete permanecer en el mismo más de siete años. República de Chile. 1912.